
“Spolupraxe” – na cestě ke kompetentním učitelům“
Inovace systému praxí a podpory studentů včetně vytvoření vlastní metodické sady kompetencí a pozorovatelných indikátorů
Zpracovali jsme jednotlivé příběhy akademiků, kteří ve své výuce zavádí dobrou praxi, a vytvořili veřejně dostupnou galerii inovativních přístupů ke vzdělávání učitelů. Zájemci o inovaci vlastní výuky odtud mohou čerpat konkrétní informace, jak na to. Mapováním se snažíme podpořit snahy o kvalitní pedagogickou práci českých vzdělavatelů a předat ji jako inspiraci ostatním.
Mrkněte též na Podcasty a 7 principů.
Inovace systému praxí a podpory studentů včetně vytvoření vlastní metodické sady kompetencí a pozorovatelných indikátorů
Řada nových lekcí pro přípravu budoucích učitelů a učitelek na výuku tvořivosti sloužící rovněž jako podklad pro důležitost hudební a výtvarné výchovy v kurikulu v mateřské a základní škole
Nový online kurz pro studující a také množství dalších online akcí a workshopů s tématem internetu, sociálních sítí a bezpečného chování na nich.
Implementace kontroverzních témat napříč předměty do studia preprimární pedagogiky, včetně veřejně dostupné metodiky plné konkrétních aktivit pro děti
Vznikla webová platforma Kolegiální sítě na webu UHK, která umožnila bližší propojení vzdělavatelů z VŠ, studujících a provázejících učitelů z fakultních škol
Vznikla průběžně doplňovaná webová stránka Čteme s dětmi, která slouží jak pro potřeby studujících (typicky na jejich praxích), tak pro širokou veřejnost
Pokud vás myšlenka Mapování a dalších aktivit Otevřena oslovila, staňte se našimi podporovateli! Moc nás potěší vědět, že na proměnu vzdělávání nejsme sami.
Věříme, že cestou k proměně vzdělávání je dobrá příprava pedagogů. Od roku 2015 usilujeme o její zlepšování přímo zevnitř pedagogických fakult.