Nenásilná komunikace ve výuce didaktiky českého jazyka
Anotace Studenti si osvojují rámec nenásilné komunikace a učí se jej využít při výuce českého jazyka. Rozvíjejí také schopnost sebehodnocení a klíčové komunikační kompetence, které využijí při další práci s…
Jak na žáky s odlišným mateřským jazykem?
Anotace Studující získávají bližší informace o problematice odlišného mateřského jazyka. Mohou tak lépe podpořit integraci jedinců s odlišným mateřským jazykem do společnosti a napomoci při odstraňování komunikačních bariér. K uskutečnění…
Badatelsky orientovaná výuka jako jeden z klíčových přístupů přírodovědného vzdělávání
Anotace Studenti získávají kompetence na základě vlastní zkušenosti s badatelskou koncepcí výuky v inovovaných předmětech. Je důležité, aby se studenti učitelství od prvního ročníku svého studia nesetkávali pouze s množstvím informací, ale aby…
“Spolupraxe” – na cestě ke kompetentním učitelům“
Anotace Studenti rozvíjí profesní kompetence budoucích učitelů MŠ, zejména v oblasti reflexe a hodnocení vlastního pedagogického působení. Pedagogové tvoří nástroje, které studentům pomohou komplexně nahlížet na jejich profesní rozvoj, evaluovat…
Tvořivost a otevřená mysl. Základní kompetence učitelek a učitelů preprimárního a primárního vzdělávání
Anotace Studenti se učí rozvíjet schopnost nacházet různá inovativní a originální řešení problémů, nikoli jen šablonovitě opakovat vyučovací postupy a metody předchozích učitelských generací. Umělecké obory nabízí oproštění od těchto…
Učitel je hrdina – Prevence online rizikového chování dětí
Anotace Projekt rozvíjí kompetence studentů učitelství v oblasti prevence online rizikového chování dětí a mládeže vytvořením souboru metodických materiálů pro primární prevenci. Studenti se připravují na zvládání situací spojených s…
Kontroverzní témata v mateřské škole a na 1. stupni ZŠ
Anotace Projekt posiluje kompetence studentů učitelství pro MŠ a 1. stupeň citlivě komunikovat a účinně jednat v situacích, v nichž se otevírá téma smrti, sexuality, nejrůznějších odlišností, či jiné téma,…
Budoucí učitelé a jejich vzdělavatelé v sítích kolegiální podpory
Anotace Projekt usiluje o inovaci pregraduální profesní přípravy učitelů 2. stupně základní školy a střední školy v oblasti vzájemných vztahů mezi vzdělavateli a budoucími učiteli. Reaguje na zkušenosti s tradiční…
Rozvoj kreativity a kritického myšlení dětí
![](https://atlas.otevreno.org/wp-content/uploads/2023/06/DSC-43-z-74-768x512.jpg)
Vzdělavatelé sobě, Brno, 14. 9. 2023
Akce Vzdělavatelé sobě nabízí prostor všem vzdělavatelům budoucích učitelů, aby sdíleli svoji praxi, diskutovali o podobě přípravy učitelů a vzájemně se obohacovali o svoje know how. Věříme, že kolegialita a…
![](https://atlas.otevreno.org/wp-content/uploads/2023/05/DSC-39-z-74-768x512.jpg)
Výlet do dobré praxe, Praha, 25. 5. 2023
Konference Výlet do dobré praxe nabízí prostor všem vzdělavatelům budoucích učitelů, aby sdíleli svoji praxi, diskutovali o podobě přípravy učitelů a vzájemně se obohacovali o svoje know how. Věříme, že…
![](https://atlas.otevreno.org/wp-content/uploads/2023/03/DSC07462-1-2048x1365-1-768x512.jpg)
Didactic Stories: Učíme učitele pečovat o klima třídy, online, 4. 5. 2023
POZOR! Změna data. Akce se koná 4. 5. 2023 od 18:00! Další díl ze seriálu online debat Didactic Stories čeká, až si ho pustíte. Tentokrát budeme společně prozkoumávat téma Třídního…