“Spolupraxe” – na cestě ke kompetentním učitelům“
Inovace systému praxí a podpory studentů včetně vytvoření vlastní metodické sady kompetencí a pozorovatelných indikátorů
Tvořivost a otevřená mysl. Základní kompetence učitelek a učitelů preprimárního a primárního vzdělávání
Řada nových lekcí pro přípravu budoucích učitelů a učitelek na výuku tvořivosti sloužící rovněž jako podklad pro důležitost hudební a výtvarné výchovy v kurikulu v mateřské a základní škole
Učitel je hrdina – Prevence online rizikového chování dětí
Nový online kurz pro studující a také množství dalších online akcí a workshopů s tématem internetu, sociálních sítí a bezpečného chování na nich.
Kontroverzní témata v mateřské škole a na 1. stupni ZŠ
Implementace kontroverzních témat napříč předměty do studia preprimární pedagogiky, včetně veřejně dostupné metodiky plné konkrétních aktivit pro děti
Budoucí učitelé a jejich vzdělavatelé v sítích kolegiální podpory
Vznikla webová platforma Kolegiální sítě na webu UHK, která umožnila bližší propojení vzdělavatelů z VŠ, studujících a provázejících učitelů z fakultních škol
Rozvoj kreativity a kritického myšlení dětí
Vznikla průběžně doplňovaná webová stránka Čteme s dětmi, která slouží jak pro potřeby studujících (typicky na jejich praxích), tak pro širokou veřejnost
Nebojme se prožívání – rozvoj emoční inteligence
„Oceňuji možnost pro nás vzdělavatele rozvíjet se. Teď to můžu používat ve své výuce i další roky, takže to bude zasahovat další a další studenty.”
Na charakteru záleží
„Studenti mi říkali, že si mysleli, že se budeme trénovat v tom, jak dělat z dětí dobré lidi. Ale vlastně zjistili, že při tom musejí začít u sebe.“
Učíme (se) v kruhu
„Kdyby se lidi navzájem poslouchali a věnovali si pozornost, tak by v těch mezilidských vztazích i ve třídě mohlo být mnohem líp.“
Videozáznamy z výuky pro profesní přípravu učitelů
„Neexistuje průměrný žák. Učitel, který přijde do třídy jen v módu já s nimi musím probrat ještě tohle nebere ohled na potřeby učícího se žáka.“
Zkvalitňování praxí inovací jejich reflexe
„Na tripartitách jde všem o stejný cíl – zkvalitňovat vzdělání a přípravu učitelů a tím i zlepšovat výslednou kvalitu výuky na školách.“
Zážitková pedagogika v novém
„Není to jen o odbornosti učitele, ale i o osobnosti a o tom, jak umí pracovat s oběma těmito svými částmi, působit na ty lidi a pomáhat jim rozvíjet se.”